Une circulaire précise les modalités d'emploi des AESH pour l'accompagnement durant les périodes d'activités périscolaires
L'accompagnement des élèves en situation de handicap pendant le temps périscolaire relève des collectivités territoriales. Dans une circulaire du 4 janvier 2023, le ministère de l'Éducation Nationale et de la Jeunesse détaille les possibilités de recrutement des Accompagnants d'Élèves en Situation de Handicap (AESH) pour répondre à cette obligation.
Parce-que l'État recrute déjà des AESH pour accompagner les élèves pendant le temps scolaire et que la continuité de l'accompagnement présente un intérêt évident, la gestion du temps périscolaire présente un fort potentiel de mutualisation.
Trois grandes typologies de recrutement se dégagent :
- La mise à disposition des AESH recrutés par l'État aux collectivités territoriales ;
- Le recrutement en direct des AESH par les collectivités territoriales pour les heures d'activités périscolaires ;
- Le recrutement en commun des AESH par l'État et les collectivités territoriales.
La circulaire développe les avantages de chaque option en insistant sur l'intérêt du conventionnement bilatéral à l'appui d'une mise à disposition. Il est d'ailleurs expressément demandé aux recteurs d'académie de privilégier cette option dans le respect de la volonté des AESH et de la libre administration des collectivités territoriales.
